Владислава Соловьёва, создавшая Школу вокала «Стихия голоса», руководящая Театрально-концертным залом «Центральный дом культуры железнодорожников» и работающая педагогом по вокалу, в беседе раскрыла подробности своего карьерного развития, принципы, которыми она руководствуется при выборе, и стратегии, позволяющие человеку отыскать и раскрыть свой голос на сцене и вне её.
Владислава, если убрать все должности и регалии, кто вы?
Прежде всего я многодетная мама — у меня три ребёнка. В дополнение к этому я профессиональный музыкант, педагог высшей категории, дирижер и певица. Музыка сопровождает меня всю жизнь с самого рождения, и со временем я осознала, что моя главная задача — помогать людям раскрывать себя через голос.
Когда вы поняли, что преподавание — это ваше призвание?
Осознание пришло не сразу. Мой путь в преподавании начался достаточно рано — ещё во время учёбы в музыкальном училище. Мне было около восемнадцати лет, когда меня пригласили работать в общеобразовательную школу с музыкальным уклоном. Увидев детей и их горящие глаза, у меня возникла идея: талантливые дети не должны просто сидеть в классе и петь песни. Из этого можно создать настоящее творческое объединение. Мы начали работать с ребятами отдельно, занимались дополнительно соло, и за год появился настоящий коллектив. Я увидела, как дети растут и меняются — и тогда поняла, насколько важно помогать им проявлять свои эмоции через пение.
Как возникла идея открыть собственную школу вокала?
Это было сочетание внутренней потребности и спроса учеников. Сначала это была внутренняя идея, которую я долго не озвучивала, потому что работала в бюджетном коллективе как педагог. Со временем я поняла, что мне тесно в существующих рамках — не в самой организации, а в возможностях реализации идей. У меня было много задумок, но не всегда была возможность их воплощать. Ученики и родители тоже говорили: «Сделайте что-то своё». В какой-то момент стало понятно, что пришло время. И в 2022 году я открыла собственную школу вокала «Стихия голоса».
Когда вы начали работать самостоятельно, что было самым сложным?
Самое сложное — это не педагога. С педагогикой всё понятно: большой опыт, знания, практика. Сложность была в другом — в организации. Когда создаёшь школу, появляется множество задач: финансирование, администрирование, построение бизнес-модели. Этому меня никто не учил, всё приходилось осваивать на практике, и я пошла дополнительно учиться.
Какие ученики приходят к вам сегодня?
Самая большая аудитория — подростки и взрослые. В основном это люди примерно от 12 до 40 лет. Но приходят очень разные ученики — с разными целями, задачами и запросами. Кто-то хочет выступать на сцене, кто-то просто мечтает научиться петь для себя. Мне интересно работать со всеми, потому что каждый человек — это отдельная история.
Что для вас важнее в обучении — техника или эмоции?
На самом деле ученики делятся на два типа. Есть те, кто идеально владеет техникой: они прекрасно поют джаз, блюз, отлично чувствуют ритм. Но иногда в их исполнении не хватает эмоциональности. А есть наоборот — очень эмоциональные исполнители, которые проживают каждую песню, но при этом техническая сторона ещё требует доработки. Моя задача как педагога — соединить эти два начала. Техничных учеников научить чувствовать музыку глубже, а эмоциональных — дать им техническую базу. В итоге каждому нужен индивидуальный подход.
Как вы начинаете работу с новым учеником?
Очень часто я сначала разговариваю с человеком. Мне важно понять, какая музыка ему близка, что он слушает, что его вдохновляет. Пение — это не только голос. Это внутреннее состояние, музыкальная культура и эмоции. Поэтому сначала мы знакомимся, обсуждаем интересы, и только потом начинаем работу.
Что для вас самый ценный результат занятий?
Самое ценное — когда человек начинает чувствовать себя свободнее. Иногда после занятий ученики пишут мне сообщения: «Мне стало легко, у меня хорошее настроение, хочется петь». Вот это состояние для меня самое важное. Музыка должна давать человеку ощущение радости и внутренней свободы.
Что бы вы сказали людям, которые всегда хотели петь, но не решались?
Лучше попробовать, чем потом сожалеть. Я часто встречаю взрослых людей, которые говорят: «Всю жизнь мечтал петь, но только сейчас решился». И мне немного грустно это слышать. Если есть желание — попробуйте. Не обязательно делать это профессионально. Важно просто дать себе шанс.
Беседовал Григорий Погосян
Источник: https://www.intermedia.ru/news/402835